Immigrerade patienters perspektiv av stöd för egenvård vid diabetes mellitus
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Inflyttningen till Sverige ökar. Globalt sett är diabetes vårt största
folkhälsoproblem. Medellivslängden ökar, därmed även gruppen immigrerade
patienter med diabetes. Egenvården vid diabetes är avgörande för patientens
fortsatta sjukdomsutveckling och hälsa. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att
beskriva immigrerade patienters upplevelser och erfarenheter av stöd för egenvård
vid diabetes. Metod: En litteraturstudie med kvalitativ ansats baserad på elva
vetenskapliga artiklars resultat. Resultat: Studien visade att stödet vid egenvård
hos immigrerade patienter var otillräckligt. Följande kategorier analyserades fram;
Barriärer till egenvård, Familjens betydelse och Erfarenhet av mötet med
sjuksköterskan. Konklusion: Brist på patientutbildning var ett återkommande
problem, både patienterna och dess anhöriga önskar mer utbildning för att kunna
känna stöd för att hantera sin egenvård. Patienterna saknade en mer
personcentrerad omvårdnad där sjuksköterskan hade tagit hänsyn till den
immigrerade patientens situation och integrerat dem mer i beslutsfattande
angående egenvården.
Abstract [en]
Background: The immigration to Sweden is increasing. Diabetes is globally the
biggest public health problem. Life expectancy increases, thus also within the
group of immigrated patients with diabetes. The support and self-management
when having diabetes is crucial for the patient's continued disease development
and health. Purpose: The purpose of this literature study was to describe the
immigrated patient’s experiences and perception of the support on selfmanagement
when having diabetes. Method: A literature study with a qualitative
approach based on the results of eleven scientific articles. Results: The study
showed that the support for self-management in immigrant patients was
insufficient. The following categories were analyzed; The barriers to selfmanagement,
The importance of the family and The experience of the meeting
with the nurse. Conclusion: Education for both the patient and the patient's family
has emerged as a basic prerequisite for self-care support. The result also showed
that patients lacked a more person-centered care where the nurse made them more
involved in their own care.
Place, publisher, year, edition, pages
Malmö högskola/Hälsa och samhälle , 2017. , p. 28
Keywords [sv]
diabetes mellitus, immigranter, kunskap, stöd för egenvård, upplevelser, utbildning
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-26315Local ID: 22747OAI: oai:DiVA.org:mau-26315DiVA, id: diva2:1487919
Educational program
HS Sjuksköterskeutbildning
2020-11-032020-11-032022-06-27Bibliographically approved