Syftet med denna studie var att undersöka hur negativa effekter av sociala medier påverkar tonåringarnas mentala hälsa och ta reda på interventionerna som utförs av yrkesverksamma som arbetar med tonåringar på olika sätt. En kvalitativ metod har använts i denna studie baserad på semistrukturerade intervjuer med fyra professionella inom olika områden. Två perspektiv har använts för att analysera resultaten; tonåringarnas presentation av sig själva framför andra och hur tonåringar skapar en identitet genom andra. Resultatet av studien visar att sociala medier kan påverka tonåringarnas mentala hälsa genom passiv användning av en vald plattform. Studien visar också att tonåringar kan bilda ett beroende av smartphones och sociala medier och samtidigt riskera psykisk sjukdom när man jämför sig med andra. Vidare visas det i studien att tonåringar föredrar att presentera en positiv bild av sig själva på sociala medier som kan sätta press på dem att ständigt visa sina bästa sidor. En annan risk för sociala medier är nätmobbning som orsakar psykisk sjukdom för tonåringar, där professionella intervenerar genom samtal. Studien visar att vissa yrkesverksamma saknar information om hur man hanterar tonåringar som indirekt uttrycker en form av psykisk sjukdom på grund av sociala medier. Slutligen visar studien att tonåringar kanske inte är medvetna om den negativa sidan av sociala medier som uppmuntrar fler ansträngningar från professionella för att öka tonåringarnas medvetenhet om detta fenomen.

The aim of this study was to investigate how negative effects of social media affect teenagers’ mental health, and to find out the interventions performed by professionals that work with teenagers in various ways. A qualitative method has been used in this study based on semi-structured interviews with four professionals in different fields. Two perspectives have been used to analyze the results; teenagers’ presentation of themselves in front of others and how teenagers create an identity through others. The result of the study show that social media can affect teenagers’ mental health through passive using of a chosen platform. The study also shows that teenagers could form an addiction to smartphones and social media while at the same time risk mental illness when comparing themselves to others. Furthermore, it is shown in the study that teenagers prefer to present a positive image of themselves on social media which could set pressure on them to constantly show their best sides. Another risk of social media is cyberbullying that causes mental illness for teenagers, where professionals intervene through dialogues. The study shows that some professionals’ lack information on how to deal with teenagers that indirectly express a form of mental illness because of social media. Finally, the study shows that teenagers may not be aware of the negative side of social media which encourages more efforts from professionals to raise teenagers’ awareness about this phenomenon.