Bakgrund: Att som barn växa upp i en dysfunktionell familj i nära relation till förälder/föräldrar med psykisk ohälsa påverkar barnet både under uppväxten men även senare i livet. Anknytningen och de system som finns runt barnet kommer ha en avgörande betydelse för barnets förmåga att socialisera, mentalisera och för att bygga upp en resiliens. Genom maskrosbarnens berättelser om sin uppväxt skapas en större förståelse för hur uppväxtvillkoren kan påverka framtida val av yrke och yrkesprofession. Syfte: Studiens syfte är att undersöka hur uppväxtvillkoren kan påverka framtida val av yrke för barn som vuxit upp i en dysfunktionell familj i nära relation till förälder/föräldrar med psykisk ohälsa. Metod: Studien har en kvalitativ inriktning med utgångspunkt semistrukturerade intervjuer där sex intervjuer har utförts. Studien utgår från anknytningsteorin och systemteorin som också kopplas samman med mentaliseringsteorin och resiliens. Resultat: Resultatet visar att uppväxtvillkor har påverkat informanternas val av yrke. Utifrån intervjuerna har sex teman hittats, önskan att hjälpa andra, rädsla, bristande tillit, ombytta roller, bekräftelse och mentalisering. Uppväxtens olika roller som exempelvis den vuxna som tagit hand om familjen, ”terapeuten” som lyssnat, tillsammans med sin egen sårbarhet, rädsla och bristande tillit har byggt upp en kunskap och identitet. Detta har i sin tur byggt upp en grundtrygghet av olika rollerna som kan finnas inom socialt arbete. Att arbeta som exempelvis terapeut är något de är bra på, en roll de känner sig trygg med, en roll de identifiera sig med. Konklusion: Maskrosbarnens utbildning har pågått hela livet och med ett samlat perspektiv av erfarenheter från uppväxten, sin utökade förmåga att mentalisera, tillsammans med en akademisk grund skulle dagens socialpsykiatri kunna lyfta en ny specialkompetens. Dagens maskrosbarn är morgondagens profession.

Background: As a child, growing up in a dysfunctional family in close relation to parent / parents with mental illness affects the child both during childhood but also later in life. The attachment and the systems that exist around the child will have a decisive influence on the child's ability to socialize, mentalize and to build resilience. Through the stories of the dandelion children regarding their upbringing which gives a greater understanding of how the growing conditions can affect future choices of profession and professional profession is created. Purpose: The purpose of this study is to investigate how the growing conditions can affect the future choice of profession for children who have grown up in a dysfunctional family in close relation to parent/parents with mental illness. Method: The study has a qualitative focus with semistructured interviews, which six interviews have been conducted. The study is based on attachment theory and system theory, which are also linked to the mentalization theory and resilience. Result: The results show that growth conditions have affected the informants' choice of profession. Based on the interviews, six themes have been found, the desire to help others, fear, lack of trust, exchange roles, confirmation and mentalization. The different roles of childhood, such as the adult who has taken care of the family, the “therapist” who has listened, together with their own vulnerability, fear and lack of confidence, have built up a knowledge and identity. This in turn, has built up a basic security of different roles that may exist in social work. Working as a therapist, for example, is something they are good at, a role they feel safe with, a role they identify with. Conclusion: The dandelion children's education has been going on throughout their whole lives and with an overall perspective of experiences from the upbringing, their extended ability to mentalize, together with an academic foundation, today's social psychiatry could lift a new special competence. Today's dandelion children are tomorrow's profession.