En barndom med övervikt eller fetma
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Övervikt och fetma hos vuxna och barn är både ett komplext och ständigt växande
problem inom alla samhällsklasser. Komplexiteten beror på att övervikt och fetma
är ett resultat av olika faktorer och med konsekvenser som är både fysiska,
psykiska och sociala. Eftersom barn inte har mandat över sina egna liv är de
uteslutande beroende av sin egen familj och andra vuxna i sin omgivning. Detta
gör att de inte kan påverka tillgång till mat och motion i samma utsträckning som
en vuxen och därför hamnar ansvaret om barns övervikt uteslutande på
föräldrarna. Dock gör komplexiteten av övervikt och fetma att föräldrar ibland har
väldigt liten möjlighet att vara med och påverka sitt barns vikt eller ens se hur det
kan vara ett problem. Detta påverkar barnets fortsatta möjlighet till en hälsosam
livsstil och därmed full tillgång till sitt liv på samma villkor som andra. Syftet
med denna uppsats är att undersöka hur yrkesprofessionella kring barn med
övervikt eller fetma upplever barnets livsvillkor. Detta har gjorts genom
kvalitativa intervjuer med relevanta professionella runt barn som lider av övervikt
eller fetma. Inkluderat i arbetet är personal på BVC, skola, socialtjänst, barnklinik
samt klinik för preventivt arbete för psykisk hälsa. Resultatet visar att barn med
övervikt eller fetma är en väldigt utsatt grupp som ofta utsätts för mobbning i
skolan eller kränkande behandling av sin familj eller andra i barnets närhet. Bästa
behandlingen mot övervikt och fetma är preventivt och bör ske innan barnet fyllt
fyra år. Det största hindret för behandling är föräldrarnas ovilja att se sitt barn som
överviktigt. Det framkommer av uppsatsens empiri, teori och forskning att denna
ovilja hos föräldrarna med största sannolikhet beror på rådande stigmatiseringen i
samhället mot överviktiga och de som lider av fetma.
Abstract [en]
Overweight and obesity in adults and children is a complex and growing matter
within all social classes. The complexity is due to overweight and obesity being a
result of different factors with consequences that are both physical, psychological
and social. Children not having great influence over their lives makes them dependent on
their parents and other grown ups in their surroundings. This constrains them to
impact their access to food and movement, which is why the responsibility of
obesity in the child lands upon the parents. However, the complexity of the
problem limits the parents to what extent they can impact their child's weight and
also to what degree they address their child’s weight to be a problem at all. This
will affect the ongoing possibilities for the child to get a healthy lifestyle and
thereby access to its life on the same terms as everyone else. The aim of this study
is to explore how professionals around children with obesity or overweight
comprehend the life conditions of the child. This has been done through
qualitative interviewing with relevant professionals that are working with children
with obesity or overweight. Included in this work is staff from a nursing center,
school, social services, children’s clinique, and a clinique that works with
preventing and encouraging mental health. The results shows that obesity in
children is a very exposed group that is often affected by bullying in school or
abusive treatment from their family. The best intervention towards obesity in
children is to treat the child before the age of four. The biggest obstacle to access
this treatment are the parents unwillingness to see and address their child as
overweight. Due to this study's empirical material, research and theoretical
framework shows that this neglection most likely is founded in the prevailing bias
towards obesity and overweight in general in society.
Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Hälsa och samhälle , 2019. , p. 53
Keywords [sv]
discrimination, obesity in children, overweight, prevention, parents, stigma
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-25869Local ID: 28900OAI: oai:DiVA.org:mau-25869DiVA, id: diva2:1487384
Educational program
HS Socionomutbildning
Supervisors
Examiners
2020-11-032020-11-03Bibliographically approved