Hur personer med fysisk funktionsnedsättning upplever bemötandet i vården
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Studien genomfördes under vintern 2012 med syfte att ta reda på hur personer
med fysisk funktionsnedsättning upplever och uppfattar bemötandet i vården samt
hur bemötandet kan förbättras. Personer med funktionsnedsättning är en stor
grupp inom vården och det är därför av största vikt att ta deras upplevelser tas på
allvar. Narrativa intervjuer med sex personer, i åldern 18-54 år, låg till grund för
datamaterialet. Materialet analyserades sedan med hjälp av kvalitativ
innehållsanalys enligt Graneheim och Lundman (2004). De slutgiltiga
kategorierna blev Positiva upplevelser med sju underkategorier, Negativa
upplevelser med 13 underkategorier och Önskvärt bemötande med två
underkategorier som i sin tur delades in i tre underkategorier var. Resultatet visar
att det finns mer att önska av bemötandet för att detta ska uppfattas som positivt
samt att de största problemen ligger i kunskapsbrist hos vårdpersonalen om vad en
fysisk funktionsnedsättning innebär och en oförmåga att se till vårdtagarens
faktiska funktion. För att bemötandet ska bli bättre krävs att vårdpersonal får
bättre utbildning och ser varje vårdtagare som en individ med olika förutsättningar
och behov.
Abstract [en]
This study took place during the winter 2012 with the aim to find out how people
with physical disabilities experience and perceive the encounter with health care
personnel and how it can be improved. People with disabilities are a large group
in health care and therefore it is essential to take their experiences seriously. The
data was collected through narrative interviews with six people aged 18-54 years
and the material was analyzed using qualitative content analysis according to
Graneheim and Lundman (2004). The final categories were Positive experiences
with seven subcategories, Negative experiences with 13 subcategories and
Desirable treatment with two subcategories, which in turn were divided into three
subcategories each. The results show that in order to make the patients encounters
with health care services feel positive, much more needs to be done.
The biggest problem is that health professionals lack knowledge about what a
physical disability means and on their shortages to ensure the patients actual
function. To make the encounters more positive it is required that health
professionals receive better education on the specific subject and see each patient
as an individual with different needs and requirements.
Place, publisher, year, edition, pages
Malmö högskola/Hälsa och samhälle , 2013. , p. 26
Keywords [sv]
Bemötande, Omvårdnad, Vård, Kvalitativ innehållsanalys, Fysisk funktionsnedsättning, Encounter, Nursing, Qualitative content analysis, Health care, Physical disability
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-25695Local ID: 15273OAI: oai:DiVA.org:mau-25695DiVA, id: diva2:1487209
Educational program
HS Sjuksköterskeutbildning
2020-11-032020-11-032022-06-27Bibliographically approved