Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vara barn är ingen lek
Malmö University, Faculty of Health and Society (HS).
Malmö University, Faculty of Health and Society (HS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie har genomförts i syfte att undersöka om orosanmälan görs i tillräckligt stor utsträckning samt vilka faktorer som kan påverka benägenheten att anmäla. Målgruppen för studien har varit yrkesverksamma inom förskola och förskoleklass. Vidare har studien även undersökt om det går att identifiera skillnader som kan påverka benägenheten att anmäla, inom olika kommuner. Studien har även undersökt om yrkesverksamma upplever några brister i samverkan med socialtjänsten som kan komma att påverka benägenheten att orosanmäla. Studien har genomförts med en kvalitativ metod baserad på̊ sex kvalitativa intervjuer med yrkesverksamma från tre storleksmässigt olika typer av kommuner, rangordnade från små̊, till medelstora, till stora. Resultatet har analyserats genom en kombination av två teoretiska ramverk vid namn: stigma och samverkan. Genom att använda oss av ovanstående nämnda metod har vi utifrån informanterna kunnat identifiera följande teman: ett svårdefinierat begrepp, rädsla för att anmäla, samverkan och skillnader mellan kommuner.

Abstract [en]

This study sought to investigate the reasons why referrals to social services from preschools appear to be lower than one would expect. The study has also attempted to gain an insight into the different processes practiced in the three municipalities examined in this study. More specifically this study has explored if the respondents experience difficulties with cooperation with local social services offices and if this contributes in some way to possible challenges regarding the making of referrals. With this in mind, the study carried out six interviews with pre-school teachers from three different municipalities. The results, examined via a combination of stigma and cooperation theories, highlight the following themes that reflect the experiences of the research participants: difficulty with definition, fear of making a referral, cooperation, and process within the municipalities. The results highlight the importance of cooperation between agencies and indicate the necessity for open communication between pre-schools and social services.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Hälsa och samhälle , 2019. , p. 55
Keywords [sv]
Anmälningsplikt, barn som far illa, förskola, förskoleklass, samverkan, socialtjänst, orosanmälan, försummelse
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-25067Local ID: 29752OAI: oai:DiVA.org:mau-25067DiVA, id: diva2:1486491
Educational program
HS Socionomutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-02 Created: 2020-11-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1127 kB)630 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1127 kBChecksum SHA-512
8907bfd7fd722f27f8e81b4678fadb2f444839c7a5b52714f7da707b23e700938e2ca09e2c0804a4927a7c2939274c42eb6370c66c3f813ae898a6e107a5b9c6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Health and Society (HS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 630 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 200 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf