Barn i reklam - En visuell analys av blickar och kroppsspråk i H&Ms reklam för maskeradkläder till barn
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
I den här uppsatsen har jag undersökt hur pojkar och flickor representeras i klädföretaget H&Ms modellbilder för maskeradkläder. Uppsatsens fokusområde har varit att titta närmre på hur pojkar och flickor representeras utifrån deras blickar och kroppsspråk. Teorier och forskning i ämnet har tillsammans med visuell analys utifrån kvantitativa och kvalitativa data stått som grund för uppsatsens slutresultat. Resultatet visar att pojkar och flickor till stor del representeras olika i modellbilderna beroende på kön. Flickorna tenderar att i större bredd posera med sänkta blickar och ett fåtal olika kroppspositioner, medan pojkarna tenderar att posera i större variation, med allt från nedsänkta blickar, ögonkontakt, glada eller arga uttryck - men främst mer självsäkert.
Abstract [en]
In this essay I examined how boys and girls are represented in the clothing company H&Ms commercials for masquerade clothes. The focus area of the essay has been to look closely at how boys and girls are represented based on their eyes and body language. Theories and research on the subject, together with visual analysis based on quantitative and qualitative data formed the basis for the final outcome of the essay. The results show that boys and girls are represented differently depending on their gender. The girls tend to pose with reduced looks and a few different body positions, while boys tend to pose in greater variety, with everything from submerged glances, eye contact, happy or expressive expression - but mostly more confident.
Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Kultur och samhälle , 2018. , p. 36
Keywords [sv]
representation, genus, barn, maskerad, stereotyper, könsroller, reklam, H&M, blick, kroppsspråk
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-21470Local ID: 26264OAI: oai:DiVA.org:mau-21470DiVA, id: diva2:1481376
Educational program
KS K3 Visuell kommunikation
Supervisors
Examiners
2020-10-272020-10-27Bibliographically approved