Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att fokusera på förövaren
Malmö högskola, Faculty of Culture and Society (KS).
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

Uppsatsen tar sitt avstamp i en våldtäktsdiskurs där förövaren osynliggörs och den utsatta utmålas som ansvarig. Syftet är att undersöka hur manlighet konstrueras i kampanjen ”Where Do You Stand?” i förhållande till hegemonisk maskulinitet. En semiotisk analys av kampanjens bildmaterial kopplas till rådande diskurser om maskulinitet och teoretisk inspiration hämtas från representations- och genusteori. Dessutom presenteras en bakgrund som behandlar mäns syn på våldtäktsmän, hur mäns våld har en direkt koppling till alkohol och manlig samvaro, och en diskussion kring den nya feministiska mannen. Bilderna analyseras utifrån ett semiotiskt och diskursivt perspektiv. De fyra bilderna tar på många sätt avstånd från rådande våldtäktsdiskurs och försöker skapa en mer rättvisande bild av sexuella övergrepp än den som syns i media, och en ny sorts manlighet som inte är beroende av styrka och våld, men misslyckas i sin okritiska representation av män som något annat än goda allierade. Representationerna speglar på många sätt den rådande hegemonin genom sina bestämda kroppsuttryck och blickar.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö högskola/Kultur och samhälle , 2017. , p. 45
Keywords [sv]
Genus, Diskursanalys, Semiotik, Våldtäkt, Maskulinitet, Representation, Grafisk design, Where Do You Stand, Men Can Stop Rape
National Category
Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-21099Local ID: 23365OAI: oai:DiVA.org:mau-21099DiVA, id: diva2:1481004
Educational program
KS K3 Grafisk design
Available from: 2020-10-27 Created: 2020-10-27 Last updated: 2022-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(8265 kB)238 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 8265 kBChecksum SHA-512
811cebc03948ba39551dd5006f3579be50ef5c4fdd90f732c9569e7729a7ac6e06d364ede8b13cb7a6113386567e419576e3c1e1b1d2aa88f3553cbbceddcaa4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Culture and Society (KS)
Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 238 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 134 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf