Del 7 är den andra av två delar som behandlar förmåga 3, nu med fokus på vad som utmärker språket NO-ämnena. Utgångspunkten är att språk- och kunskapsutveckling är två sidor av samma mynt. De kan med andra ord inte skiljas åt. Syftet med del 7 är att reflektera över språkets roll i din undervisning av de naturorienterande ämnena när det gäller att använda begrepp, modeller och teorier. Med utgångspunkt i ett och samma centrala innehåll (blandning och lösning) ges exempel på språkinriktade undervisningsaktiviteter som ska öva användning av enskilda begrepp och begreppen tillsammans.