Att kunna följa och förstå forskning - på väg mot ett vetenskapligt förhållningssätt genom spaning 2016 (Swedish)In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 1, p. 86-94Article in journal (Other academic)

Place, publisher, year, edition, pages

Kristianstad university press , 2016. no 1, p. 86-94

Keywords [sv]

Spanarverkstad, Tillgänglighet, Vetenskapligt förhållningssätt, Academic literacy, Akademisk litteracitet, Samverkan, Forskningsförankring, Bibliotekarier, Specialpedagoger

National Category

Social Sciences

Identifiers

URN: urn:nbn:se:mau:diva-14318Local ID: 23602OAI: oai:DiVA.org:mau-14318DiVA, id: diva2:1417837

Available from: 2020-03-30 Created: 2020-03-30 Last updated: 2022-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

http://hkr.diva-portal.org/smash/get/diva2:916296/FULLTEXT01.pdf

Authority records

Anderson, LottaBruce, BarbroRasmussen, HelenZaar, Jessica

Search in DiVA

By author/editor

Anderson, LottaBruce, BarbroRasmussen, HelenZaar, Jessica

By organisation

Faculty of Education and Society (LS)Library and IT Services (BIT)

On the subject

Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 319 hits