I förordet till Årsbok 2010 som ges ut av Föreningen lärare i religionskunskap presenteras kort temat för årsboken, nämligen Religionsdidaktik - i teori och praktik. I boken presenteras några verksamma lärare, lärarutbildare och forskare och deras olika kapitel som spänner ifrån arkiv och bibliotek på nätet över friluftsdidaktik i so-ämnen och rollspel i kyrkans värld till Frödings dikter som utgångspunkt för samtal i klassrummet om utanförskap, över två kapitel om livsfrågornas vara eller icke-vara samt om begreppen tro, sanning och vetande i relation till fundamentalism och slutligen till ett kapitel om läromedelsanalys kring ursprungsfolks historia och religion.