Kapitlet handlar om elevinflytande i skolan när det gäller grundskolans tidiga år. Förutsättningar för inflytande ur elevens perspektiv, lärarens uppdrag och dilemman samt den problematik som kan finnas när det gäller elevinflytande behandlas.
This chapter is about student involvement and democracy in primary school. Prerequisites for influence from the student’s perspective, the teacher's dilemmas, as well as other problems that can exist in terms of pupil influence is dealt with