Barn mår bra av att vistas utomhus - detta är ett ovedersägligt faktum. Eller är det? Detta kapitel diskuterar de kulturella aspekterna av barns utevistelse ur ett humanekologiskt perspektiv. Fyra huvudsakliga typer av argument analyseras: Det estetiska, det naturvetenskapliga, det pedagogiska och det hållbarhetsanknutna.

Children need to be outdoors - that is a fact. Or is it? This chapter discuss the cultural aspects of childrens outdoor activities from a human ecological perspective, looking at the aesthetic, scientific, pedagogical and environmental aspects of the argument.