Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Didaktiska metoder inom religionskunskapsundervisningen
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2021 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Didactic methods in religious studies teaching (English)
Abstract [sv]

Syftet med examensarbetet är att undersöka huruvida lärare väljer att bedriva religionskunskapsundervisning med hänvisning till att skapa en klassrumsmiljö som främjar tolerans. Syftet är även att synliggöra de utmaningar lärarna ställs inför i religionskunskapsundervisningen samt hur lärarna går tillväga med dessa utmaningar. Undersökningen bygger på kvalitativa semistrukturerade intervjuer för att undersöka lärarnas val av didaktiska metoder i undervisningen. Intervjuernas fokus ligger på vilka metoder lärarna använder sig av för att skapa tolerans hos eleverna. En central punkt i undersökningen grundar sig i synen på den sociokulturella teorin om samspel och lärande, andra teoretiska utgångspunkter såsom pragmatism och fenomenologin förekommer som underlag för vår analys av det samlade datamaterialet. Examensarbetets resultat presenteras i fyra delar med olika teman som belyser undersökningen. Resultatet av undersökningen visar på hur olika metoder spelar roll i religionskunskapsundervisningen för att främja en gynnande lärandemiljö för eleverna.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 46
Keywords [sv]
didaktik, metoder, religionsdidaktik, religionskunskapsundervisning, tolerans, utmaningar
National Category
Didactics Social Sciences Educational Sciences Pedagogy Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-41509OAI: oai:DiVA.org:mau-41509DiVA, id: diva2:1541271
Educational program
LS Master of Arts in Primary Education School Years 4­-6
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-04-12 Created: 2021-03-31 Last updated: 2021-04-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(300 kB)496 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 300 kBChecksum SHA-512
947e4b581db7afb27e51343247b26e6d8577bae7bb1669eb73433c1b71a67274975ba69aa435c6500bc93a5af2e36c2d7b30f0a31b17a36e71e658e0b31e704c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Alaouie, FarahAlkhatib, Kauthar
By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
DidacticsSocial SciencesEducational SciencesPedagogyReligious Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 496 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 375 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf