Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråkighet och transspråkande i lärarprogram för nyanlända lärare: språkbro med förhinder?
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för kultur, språk och medier (KSM).
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI).ORCID-id: 0000-0002-0161-9193
2020 (svensk)Inngår i: Högre Utbildning, E-ISSN 2000-7558, Vol. 10, nr 2, s. 75-89Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [sv]

Denna artikel handlar om en universitetsförlagd introduktionsutbildning för nyanlända lärare i Sverige, det så kallade snabbspåret. Den presenterade studien handlar om hur lärarnas flerspråkighet och transspråkande används, betraktas och tas tillvara i en kontext för högre utbildning och kompetensutveckling. Baserat på ett teoretiskt ramverk om transspråkande och olika synsätt på flerspråkighet och språkpolicyer, samlades data in genom intervjuer och observationer med utbildningens deltagare, lärare och handledare. Resultaten visar på att språkfrågan är komplex och flera tendenser visas. Dels ses deltagarnas språkkunskaper i svenska som bristande, dels ses deras flerspråkighet som en tillgång i vissa sammanhang. Transspråkandet visas fylla en viktig funktion i inlärningsprocessen inom kursens ram. Slutsatsen är att alla aktörer i utbildningen behöver få en högre medvetenhet om flerspråkighet och transspråkande så att deltagarnas kompetenser kan tillvaratas.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Cappelen Damm Akademisk, 2020. Vol. 10, nr 2, s. 75-89
Emneord [sv]
nyanlända lärare, språksyn, flerspråkighet, transspråkande
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-40496DOI: 10.23865/hu.v10.2211OAI: oai:DiVA.org:mau-40496DiVA, id: diva2:1526443
Tilgjengelig fra: 2021-02-08 Laget: 2021-02-08 Sist oppdatert: 2022-09-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(134 kB)338 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 134 kBChecksum SHA-512
c0caeb1ea1ca950401d39ee5d1998c88b410606f34c1b0639dc8002921e8024b5d51204d7ccbb007b63a5ecc2d8171b5690174a9eff7e8511ecb38b07e64ab00
Type fulltextMimetype application/pdf

Andre lenker

Forlagets fulltekst

Person

Economou, CatarinaEnnerberg, Elin

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Economou, CatarinaEnnerberg, Elin
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Högre Utbildning

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 340 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

doi
urn-nbn

Altmetric

doi
urn-nbn
Totalt: 956 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf