Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betygsgapet mellan pojkar och flickor - en litteraturstudie
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kunskapsöversikt är att skapa en översikt över skolprestationer hos högstadieelever ur ett genusperspektiv. Dessa frågeställning är: Vilka bakomliggande faktorer orsakar skillnaden i betygsresultaten mellan flickor och pojkar och hur kommer det sig att flickor presterar allt bättre, alternativt pojkar presterar sämre, även i idrott och hälsa? Kunskapsöversikten behandlar skillnader i betygsresultat mellan flickor och pojkar samt bakomliggande faktorer som kan tänkas orsaka dessa skillnader. För att sammanställa resultatet har en litteratursökning gjorts. Resultatet är baserat både på nationella och internationella källor som behandlat bland annat intervjuer med elever och lärare och iakttagelser av lektioner samt statistik. Det resultat som framkommit under informationssökningen pekar på flera olika bakomliggande faktorer, däribland till exempel påverkan från omgivningen samt biologiska aspekter. I diskussionen kopplas flera olika faktorer samman och diskuteras utifrån lärarprofessionen och utbildningsväsendet samt kopplas samman med styrdokument så som läroplanen. Än saknas forskning på den dagsaktuella situationen vad gäller betygsresultat i ämnet idrott och hälsa. Därför föreslås ytterligare forskning på just det området.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2018. , p. 23
Keywords [sv]
Genus, Idrott och hälsa, Resultat, Skola, Betyg
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-33158Local ID: 24379OAI: oai:DiVA.org:mau-33158DiVA, id: diva2:1494975
Educational program
LS Master of Arts/Science in Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-04 Created: 2020-11-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 45 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf