Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att använda erfarenheter utanför ordinarie utbildningskontext- Studentens utveckling mot professionell kompetens
Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS).
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Individ och samhälle (IS).
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Skolutveckling och ledarskap (SOL).
2008 (svensk)Rapport (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Projektets övergripande idé var att stödja studenters lärande genom att använda deras erfarenheter från förvärvsarbete eller föreningsverksamhet för att utveckla empatisk förmåga, perspektivtagande och värderingsförmåga. Avsikten var att bidra till utveckling mot professionell kompetens i lärar- och socionomutbildningarna. Projektet genomfördes i ett antal seminarier i socionom- respektive lärarutbildningen samt med en grupp högskolestudenter i Näktergalen mentorsverksamhet. Utgångspunkten för dessa seminarier var studenternas nedskrivna personliga berättelser från en situation/ett möte som väckt starka känslor positiva eller negativa. Berättelserna i jagform berättades, diskuterades och skrevs om från ett annat perspektiv – återberättades, bearbetades och kopplades till den kommande professionen. Den narrativa metoden och perspektivtagande visade sig betydelsefulla för att stärka studenters kompetenser inom området värderingsförmåga och förhållningssätt.

Abstract [en]

Interpersonal competences, empathy, perspective taking and ability to make judgements are examples of important parts of teachers’ and social workers’ professional competences. The pedagogical idea of this project was to develop such competences using experiences students acquire outside ordinary higher education while working temporarily or being active in organizations like youth clubs, the scouts etc. Eight groups of students (from teacher education, social work education, and a mentoring program called Näktergalen) participated in the project, each with their own faculty leader. Students wrote and told a story deriving from a personal experience, rewrote and retold it from the perspective of another in the story, discussed together different perspectives and alternative outcomes, and also acted out the stories in forum plays.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Myndigheten för nätverk och samarbete inom högre utbildning , 2008. , s. 15
Emneord [sv]
Perspektivtagande, ARbetslivserfarenhet, Lärarutbildning, Socionomutbildning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-13375Lokal ID: 7297OAI: oai:DiVA.org:mau-13375DiVA, id: diva2:1410422
Tilgjengelig fra: 2020-02-29 Laget: 2020-02-29 Sist oppdatert: 2022-06-27bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(80 kB)84 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 80 kBChecksum SHA-512
fffda596267697d146e4ba697b9d88172917e56585b63ccb1af41685cb3a88721ccbe7434e427f09b65476cd7b39b9ab9b7f763cc2e7a66782a97ba33e434030
Type fulltextMimetype application/pdf

Person

Eriksson-Sjöö, TinaRubinstein Reich, LenaSild Lönroth, Carina

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Eriksson-Sjöö, TinaRubinstein Reich, LenaSild Lönroth, Carina
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 84 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 102 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf