EK framställer många händelser som om de skett i viss kronologisk ordning. Krönikan ger också sken av att vissa händelser sker i krönikans nutid medan de i själva verket skett betydligt senare. Även konstruerade händelser förekommer. Krönikan som en trogen representation av svensk historia är således problematisk. Mitt paper ska diskutera krönikörens förhållningssätt till det förflutna och relatera detta till krönikörens samtid. I vilken sociokulturell kontext är denna framställning viktig och varför? Tidigare forskning har varit ambivalent i förhållande till krönikans didaktiska funktion, genom en undersökning av det förflutnas representation kan detta problem belysas på ett nytt sätt