Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fallet "Such a MeSH": Problembaserat lärande för informationskompetens
Malmö högskola, Library and IT Services (BIT).ORCID iD: 0000-0001-7001-7236
Malmö högskola, Faculty of Odontology (OD).ORCID iD: 0000-0001-6260-473X
Malmö högskola, Library and IT Services (BIT).ORCID iD: 0000-0002-1995-116X
2011 (Swedish)In: Dansk biblioteksForskning : tidsskrift for informations- og kulturformidling, ISSN 1604-7869, E-ISSN 1901-1040, Vol. 7, no 2/3, p. 45-53Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Hur når vi målen som rör informationskompetens i vår undervisning? Frågan ställdes av en lärare och en bibliotekarie vid Odontologiska fakulteten på Malmö högskola. Den ledde till ett samarbete där bibliotekariens undervisning integrerades helt i fallstudierna på tandteknikerutbildningen. Artikeln beskriver upplägg och genomförande av en modell där informationskompetens och problembaserat lärande kombineras (här kallat IK&PBL-modellen). Bibliotekariens pedagogiska förhållningssätt, i form av problembaserat lärande, är karaktäristisk för den övriga utbildningen på tandvårdshögskolan. Tentamensresultat och kursutvärderingar visar att IK&PBL-modellen bidrar till att utveckla studenternas förmåga att söka information och granska källkritiskt samt ger upphov till diskussioner omkring begreppet vetenskaplighet. Bibliotekarien får en inblick i studenternas utbildning, ökad ämneskunskap och förståelse för inlärningsprocessen medan läraren får insyn i studenternas problem med informationssökning och källkritik.

Abstract [en]

How can we achieve the objectives related to information literacy in our teaching? This question was asked by a teacher and a librarian at Malmö University’s Faculty of Odontology. It led to a collaboration where the librarian’s teaching was fully integrated in the case studies used in the dental technician programme. This article describes the structure and implementation of a model where information literacy and problem-based learning are combined (called the IK&PBL-model). The librarian’s problem-based learning approach is characteristic of the dental education in Malmö. Examination results and course evaluations show that the IK&PBL-model seems to help to develop the students’ ability to seek information and critically examine, and produce reflections on the concept of science. As a result, the librarian’s understanding of students’ education and knowledge of odontology increased, and she achieved a greater understanding of the students’ learning process. The teacher gained an insight into students’ problems relating to information seeking and critical evaluation of sources.

Place, publisher, year, edition, pages
Det Informationsvidenskabelige Akademi , 2011. Vol. 7, no 2/3, p. 45-53
Keywords [sv]
informationskompetens, problembaserat lärande, tandteknikerutbildning, pedagogik, tandvårdsutbildning, informationssökning, bibliotek
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-1168Local ID: 13061OAI: oai:DiVA.org:mau-1168DiVA, id: diva2:1397860
Available from: 2020-02-27 Created: 2020-02-27 Last updated: 2022-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(217 kB)118 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 217 kBChecksum SHA-512
f8fde9b90a69c6b3f95520d0913b58cd7bb01b594aee6a9cdd7db78025669a10597c18eb92ab45f8f1705850657752133932a11754892fd737b5b52448eecf82
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

http://www.danskbiblioteksforskning.dk/2011/nr2/Dorthe.pdf

Authority records

Dorthé, LottiPapia, Evaggeliadu Toit, Madeleine

Search in DiVA

By author/editor
Dorthé, LottiPapia, Evaggeliadu Toit, Madeleine
By organisation
Library and IT Services (BIT)Faculty of Odontology (OD)
In the same journal
Dansk biblioteksForskning : tidsskrift for informations- og kulturformidling
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 118 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 165 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf