Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Physical vs Digital Tabletop Games
Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
2020 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This paper shows the difference in User Experience between Physical and Digital tabletop games. The goal of the project is to get an understanding of how and why playing tabletop games differentiates depending on the platform. Seven tabletop games have been chosen from different genres with an official digital adaptation. We’ve measured four key factors, Usability, Aesthetics, Social Connectivity and Engagement. The key factors have been used to gather User Experience metrics that were used to compare the digital and physical versions of the tabletop games. The result from this thesis is that physical tabletop games have a higher rating than the digital versions in all key factors except in usability where the differences were miniscule. Games that rely on imperfect information offer a much higher social connectivity and engagement when it’s played around a table. Games relying on tile-placement offers a higher usability and engagement when played digitally due to the assistance provided by the game. Physical tabletop games are the preferred option of the two but the accessibility of the digital versions makes them remain relevant.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Malmö universitet/Teknik och samhälle , 2020. , s. 47
Nyckelord [en]
Tabletop, Board Games, User Experience, UX, Digital Tabletop Games, Game Analysis, GUESS, Game Design Analysis, Analysis
Nationell ämneskategori
Teknik och teknologier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-20793Lokalt ID: 32280OAI: oai:DiVA.org:mau-20793DiVA, id: diva2:1480675
Utbildningsprogram
TS Spelutveckling
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-10-27 Skapad: 2020-10-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1548 kB)1857 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1548 kBChecksumma SHA-512
5377ff03718c0ef2b71115a6f52bd85c85498a7e78a24de6020967dd39526ec783b22c184233dd19c86ece0df05159fc00ece4df78d8f28ee52306aadfebfb1e
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Fakulteten för teknik och samhälle (TS)
Teknik och teknologier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1857 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1017 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf