Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Educating Responsible Citizens: Intercultural Competence and Aesthetic Education
Högskolan Väst, Avd för utbildningsvetenskap och språk.ORCID-id: 0000-0002-3270-1827
Göteborgs universitet,Högskolan för design och konsthantverk.ORCID-id: 0000-0003-0625-4530
Göteborgs universitet,Högskolan för design och konsthantverk.ORCID-id: 0000-0001-8391-2627
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för kultur, språk och medier (KSM).
Visa övriga samt affilieringar
2017 (Engelska)Ingår i: Learning Scenarios for Social and Cultural Change: Bildung Through Academic Teaching / [ed] Rodrígues Sieweke, Lara, Frankfurt am Main: Peter Lang Publishing Group , 2017, s. 61-80Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

What is aesthetic education good for in pedagogical regards and how can it be compared with the competencies that intercultural education aims at? Our main argument in the article is that the core of intercultural competencies consists of a number of overlapping modes of knowledge, skills and capabilities such as active empathy, critical approach to hidden colonial and racial heritages, dialogic relationships with the world and the other, as well as openness to experiences that are radically different from one’s own. We regard these skills, competencies and knowledge as main elements of “educating responsible citizens.” This article is a joint product of researchers working within different disciplines and with different knowledge interests. They share an interest in the question of if and how aesthetic education can lead to the particular intercultural competence of educating responsible citizens.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Frankfurt am Main: Peter Lang Publishing Group , 2017. s. 61-80
Serie
Erziehungskonzeptionen und Praxis, ISSN 0723-7464 ; 2
Nyckelord [en]
Intercultural competence, Aesthetic Education, Empathy, Responsible citizens
Nationell ämneskategori
Pedagogik Didaktik Lärande Kulturstudier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-64671Scopus ID: 2-s2.0-85055592528ISBN: 9783631729281 (tryckt)ISBN: 9783631729298 (digital)OAI: oai:DiVA.org:mau-64671DiVA, id: diva2:1821833
Tillgänglig från: 2023-12-21 Skapad: 2023-12-21 Senast uppdaterad: 2024-01-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Scopushttps://doi.org/10.3726/b11497

Person

Elam, KatarinaKupferberg, Feiwel

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Elam, KatarinaHansson Stenhammar, Marie-LouiseKarlsson Häikiö, TarjaKupferberg, FeiwelWallin Wictorin, Margareta
Av organisationen
Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)
PedagogikDidaktikLärandeKulturstudier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 14 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf