Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Inget om oss utan oss”: Ett användarcentrerat tillvägagångssätt för att utveckla Canvas för studenter med ADHD/ADD
Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
2022 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
”Nothing about us without us” : A user centered approach to developing Canvas for students with ADHD/ADD (Engelska)
Abstract [sv]

Den här studien undersöker hur ett användarcentrerat tillvägagångssätt kan utveckla gränssnittet för den digitala läroplattformen Canvas, baserat på hur plattformen upplevs av studenter med ADHD/ADD. Genom intervjuer och observationer har data samlats in kring studenternas interaktion med Canvas och vad de upplever för problematik med plattformen. Baserat på studenternas upplevelse, samt riktlinjer som går att återfinna i teorin, har ett alternativt gränssnitt har sedan skapats. Detta gränssnitt har sedan testats av studenterna för att samla in ytterligare information om vad som kan förbättras samt för att testa om förändringarna som gjorts är något studenterna upplever positivt. För att utveckla en produkt som fungerar för samtliga användare är det viktigt att i ett tidigt skede ta i beaktning de med funktionsnedsättningar, och genom att involvera dessa tidigt i designprocessen kan en digitalt tillgänglig produkt utvecklas. Data från denna studie har gett värdefulla insikter i vad studenter med ADHD/ADD upplever problematisk med digitala läroplattformar.

Abstract [en]

This study examines how a user centered approach can develop the learning management system Canvas, based on how it is perceived by students with ADHD/ADD. By conducting interviews and observations data has been collected about the students interaction with Canvas and what they experience as problems with the platform. Based on the students experiences and guidelines that can be found in the theory, an alternative interface has since been created. This interface has since been tested by the students to gather additional information about what can be improved, and to test whether the changes that have been made are well met. In order to develop a product that work for all users, it is important to take those with disabilities into account at an early stage in the design process, and by doing so a digitally accessible product can be developed. Data from this study provides valuable insights into what students with ADHD/ADD experience as problematic with learning management systems. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022. , s. 69
Nyckelord [en]
Learning management systems, user centered design, interface, ADHD/ADD
Nyckelord [sv]
digitala läroplattformar, användarcentrerad design, gränssnitt, ADHD/ADD
Nationell ämneskategori
Medievetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-55365OAI: oai:DiVA.org:mau-55365DiVA, id: diva2:1703294
Utbildningsprogram
TS Medieproduktion och processdesign
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2022-10-19 Skapad: 2022-10-12 Senast uppdaterad: 2022-10-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1056 kB)88 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1056 kBChecksumma SHA-512
8cc409ae39a3b916ee0522838e0a9627c76d207f8cebba3bc17337872336ec22415bf52c0a60bacb2635593f0c61938f5af6b5b15d1cb322ff55d6668a6b20eb
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Berg, Hulda
Av organisationen
Fakulteten för teknik och samhälle (TS)
Medievetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 88 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 292 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf