Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers förståelse för tal
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT).
2009 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I min studie har jag valt att undersöka elevers förståelse av tal. Syftet med detta arbete är att ta reda på elevers taluppfattning och vilka svårigheter de stöter på. Undersökningen i denna studie bygger på observationer under några lektioner i år 1, totalt arton elever, och individuella intervjuer med fyra elever i år 1. Resultatet visar att eleverna har förståelse för ental när det gäller talgrannar, taluppdelning och ramsräkning, men de har inte tillräcklig förståelse för de första tio talen och har stora svårigheter med tiotal inom talområdet 0 – 20. Många av dessa elever kan inte direkt se fingertalen och har svårt att räkna på rätt sätt. Mitt arbete avslutas med några förslag på vilket sätt man kan organisera undervisning som ger eleverna möjligheter att utveckla sin kunskap om tal.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Malmö högskola/Lärarutbildningen , 2009.
Nyckelord [sv]
Kunskap, siffror, språk, svårigheter, tal, taluppfattning, undervisningsmetoder
Nationell ämneskategori
Fysik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-34823Lokalt ID: 7798OAI: oai:DiVA.org:mau-34823DiVA, id: diva2:1496757
Utbildningsprogram
LS Lärarutbildning: Matematik och lärande
Tillgänglig från: 2020-11-04 Skapad: 2020-11-04 Senast uppdaterad: 2022-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(205 kB)264 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 205 kBChecksumma SHA-512
ebf3efe0ed04e49bc522eb7e353d3d32f9b37d17a63206fb395c5adf71ff9dcf317b17f8d89dbffadbf5a459fe1e5dc90fe2cd77f4e9911e81787557f9ab2a61
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen (LUT)
Fysik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 264 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 491 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf