Uppsatsens syfte har varit att se hur två olika förskolor arbetar med bildskapande. I denna forskning ville vi även betrakta och belysa pedagogens roll i den bildskapande processen. Detta har gjorts genom observationer av en bildskapandeaktivitet på de två förskolorna samt intervjuer av två pedagoger som arbetar där. Uppsatsen är även utförd med fortlöpande litteraturstudier kopplade till vårt ämne. Arbetet visar att pedagogens roll är avgörande för hur kvaliteten och utformningen vid en bildskapandesituation ser ut. Det framkommer även att bildskapande är en viktig del av ett barns vardag, att det främjar barns fantasi och kreativitet, och att man i förskolan bör arbeta aktivt med detta. En inspirerande pedagog lägger grunden för barns lust att skapa!

The purpose of this essay is to se how two different pre- schools work with art creating. In our research we also wanted to se the pedagogues roll in the process.