Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Developing Professional Competences through Building Narratives of Life Experiences
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Individ och samhälle (IS).
Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS).
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Skolutveckling och ledarskap (SOL).
2007 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [sv]

Paperet presenterar ett pågående projekt, som finansieras av Nshu, "Studentens utveckling mot professionell kompetens". Projektet omfattar studenter i socionom- och lärarutbildningarna samt studenter som är mentorer (högskolestudenter) i Näktergalen mentorsverksamhet. I denna verksamhet, Näktergalen, medverkar studenter från olika områden inom Malmö högskola som mentorer för var sitt skolbarn. Projektets huvudsakliga syfte har varit att utveckla metoder som tillvaratar studenters erfarenheter utanför ordinarie utbildningskontext på ett sätt som stödjer deras lärande inom områden av vikt för det yrke de utbildar sig till, särskilt värderingsförmåga och förhållningssätt.

Abstract [en]

The paper presents an ongoing project on how student teachers in Sweden can make use of experiences they acquire outside ordinary higher education in order to develop important parts of their professional competences such as empathy, perspective taking and ability to make judgements. These experiences could be temporarily working as assistants in schools, as care takers, mentors/tutors, leisure time/sport leaders or being active in organizations like youth clubs, the scouts etc. Students in teacher education and social work programmes and mentors (higher education students) in a mentoring project take part in a number of group seminars. In the seminars methods have been developed to make use of the students’ experiences in the form of personal narratives.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2007.
Nyckelord [en]
higher education, professional competences, life experiences, perspective taking
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-10730Lokalt ID: 4643OAI: oai:DiVA.org:mau-10730DiVA, id: diva2:1407773
Konferens
No conference data available
Tillgänglig från: 2020-02-29 Skapad: 2020-02-29 Senast uppdaterad: 2022-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(37 kB)92 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 37 kBChecksumma SHA-512
4acea5d2077952e66d2a607ad28b243cec724374f0e17f0881293b7986307cacb5108078431116917852f6f94369e63dbbeee315067bbc7f2ef976cfde94a56f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Rubinstein Reich, LenaSild Lönroth, Carina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Rubinstein Reich, LenaSild Lönroth, Carina
Av organisationen
Individ och samhälle (IS)Fakulteten för hälsa och samhälle (HS)Skolutveckling och ledarskap (SOL)
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 92 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 44 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf