Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Respons på forskningskommunikation: forskarstuderandes tvärvetenskapliga möten
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för kultur, språk och medier (KSM).ORCID-id: 0000-0003-3958-3971
2015 (Svenska)Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, E-ISSN 2002-7974, Vol. 69, s. 46-68Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
Abstract [sv]

I denna artikels blickpunkt finns forskarstuderande från olika discipliner som möts i en kurs om att presentera forskning och forskningsresultat muntligt för olika typer av åhörare. Författarens intresse är att undersöka hur dessa möten gestaltas och vilken betydelse respons har för de forskarstuderandes kunskapsbygge om forskningskommunikation. Ett väntat resultat var att de forskarstuderande skulle utmanas i synen på muntlig forskningskommunikation. Ett mer oväntat resultat var att humor fram­träder som en del av kunskapsbygget kring responsgivning av forskningskommunikation. Ett annat överraskande resultat var den betydelse andra forskarstuderandes erfarenheter fick för det egna ethosbyggandet. I två övergripande tema, Kommunikations­mönster utmanas och Meningsfulla möten, presenteras dessa och andra resultatet. Artikeln avslutas med en diskussion om betydelsen av tvär­vetenskapliga möten när forskar­studerande bygger muntliga ethos.

Abstract [en]

The focus of this article is the interaction between doctoral students from different disciplines who meet in a PhD course concerned with the oral presentation of research in both academic and popular contexts. The author investigates how the meetings unfold with special attention to the way knowledge building about science communication is developed through peer response. One predictable result was that the graduate students would develop a more nuanced view of verbal research communication. A more unexpected result was that humour emerged as part of the knowledge-building around feedback on research communication. Another surprising result was the importance of other doctoral students’ experiences as a factor in establishing individual ethos. The results of the analysis are presented under two headings: “challenging communication patterns” and “meaningful meetings”. The article concludes with a discussion of the knowledge building around oral communication that happens through dialogue and collaborative reflection.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Retorikförlaget, 2015. Vol. 69, s. 46-68
Nyckelord [sv]
feedback, interdisciplinary meetings, oral presentation, collaborative knowledge building, respons, interaktion, higher education, högre utbildning, retorik, forskningskommunikation
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-3359Lokalt ID: 20070OAI: oai:DiVA.org:mau-3359DiVA, id: diva2:1400160
Tillgänglig från: 2020-02-28 Skapad: 2020-02-28 Senast uppdaterad: 2024-01-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(232 kB)211 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 232 kBChecksumma SHA-512
ff2c04327e5e81273e5d2cfa36370ee157549f64a7b168c4c160d823253e51432c61ac69be11df9bc1dccfcc7ca6a7e4ca2adb9fb5a92fec11e33e9e4f3aa156
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Olsson Jers, Cecilia

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Olsson Jers, Cecilia
Av organisationen
Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)
I samma tidskrift
Rhetorica Scandinavica
Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 214 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 208 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf