Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fallet "Such a MeSH": Problembaserat lärande för informationskompetens
Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).ORCID-id: 0000-0001-7001-7236
Malmö högskola, Odontologiska fakulteten (OD).ORCID-id: 0000-0001-6260-473X
Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).ORCID-id: 0000-0002-1995-116X
2011 (Svenska)Ingår i: Dansk biblioteksForskning : tidsskrift for informations- og kulturformidling, ISSN 1604-7869, E-ISSN 1901-1040, Vol. 7, nr 2/3, s. 45-53Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [sv]

Hur når vi målen som rör informationskompetens i vår undervisning? Frågan ställdes av en lärare och en bibliotekarie vid Odontologiska fakulteten på Malmö högskola. Den ledde till ett samarbete där bibliotekariens undervisning integrerades helt i fallstudierna på tandteknikerutbildningen. Artikeln beskriver upplägg och genomförande av en modell där informationskompetens och problembaserat lärande kombineras (här kallat IK&PBL-modellen). Bibliotekariens pedagogiska förhållningssätt, i form av problembaserat lärande, är karaktäristisk för den övriga utbildningen på tandvårdshögskolan. Tentamensresultat och kursutvärderingar visar att IK&PBL-modellen bidrar till att utveckla studenternas förmåga att söka information och granska källkritiskt samt ger upphov till diskussioner omkring begreppet vetenskaplighet. Bibliotekarien får en inblick i studenternas utbildning, ökad ämneskunskap och förståelse för inlärningsprocessen medan läraren får insyn i studenternas problem med informationssökning och källkritik.

Abstract [en]

How can we achieve the objectives related to information literacy in our teaching? This question was asked by a teacher and a librarian at Malmö University’s Faculty of Odontology. It led to a collaboration where the librarian’s teaching was fully integrated in the case studies used in the dental technician programme. This article describes the structure and implementation of a model where information literacy and problem-based learning are combined (called the IK&PBL-model). The librarian’s problem-based learning approach is characteristic of the dental education in Malmö. Examination results and course evaluations show that the IK&PBL-model seems to help to develop the students’ ability to seek information and critically examine, and produce reflections on the concept of science. As a result, the librarian’s understanding of students’ education and knowledge of odontology increased, and she achieved a greater understanding of the students’ learning process. The teacher gained an insight into students’ problems relating to information seeking and critical evaluation of sources.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Det Informationsvidenskabelige Akademi , 2011. Vol. 7, nr 2/3, s. 45-53
Nyckelord [sv]
informationskompetens, problembaserat lärande, tandteknikerutbildning, pedagogik, tandvårdsutbildning, informationssökning, bibliotek
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-1168Lokalt ID: 13061OAI: oai:DiVA.org:mau-1168DiVA, id: diva2:1397860
Tillgänglig från: 2020-02-27 Skapad: 2020-02-27 Senast uppdaterad: 2022-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(217 kB)121 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 217 kBChecksumma SHA-512
f8fde9b90a69c6b3f95520d0913b58cd7bb01b594aee6a9cdd7db78025669a10597c18eb92ab45f8f1705850657752133932a11754892fd737b5b52448eecf82
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://www.danskbiblioteksforskning.dk/2011/nr2/Dorthe.pdf

Person

Dorthé, LottiPapia, Evaggeliadu Toit, Madeleine

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Dorthé, LottiPapia, Evaggeliadu Toit, Madeleine
Av organisationen
Bibliotek och IT (BIT)Odontologiska fakulteten (OD)
I samma tidskrift
Dansk biblioteksForskning : tidsskrift for informations- og kulturformidling
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 121 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 167 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf