Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Muntlig kommunikation i ett språkutvecklande klassrum
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
2018 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Denna kunskapsöversikt har språkutvecklande arbete genom muntlig kommunikation som utgångspunkt. Baserat på frågeställningen “Hur påverkar olika former av muntlig kommunikation elevers språkutveckling?” är syftet med kunskapsöversikten att undersöka hur lärare kan använda muntliga kommunikationsformer som verktyg i undervisningen i årskurs F-3. Vidare vill vi undersöka lärarens roll i ett språkutvecklande arbete samt hur andraspråkselevers språkutveckling kan främjas. Utifrån vetenskapliga artiklar presenterar vi en översikt av området. Resultatet visar att lärare använder dialogiska- samt monologiska samtalsmönster i undervisningen. Vidare är katederundervisning fortfarande vanligt förekommande i svenska skolor vilket kan leda till att elevers tankar och kunskaper inte utmanas. Resultatet visar även att andraspråkselevers språkutveckling är beroende av stöttning från läraren samt bör inledas med kontextbunden undervisning. Slutsatsen är att samtliga studier visar att muntlig kommunikation är nödvändig i det språkutvecklande arbetet. Dialogiska samtalsmönster främjar det språkutvecklande arbetet och utmanar elever medan monologiska samtalsmönster sätter läraren i fokus och hämmar elevers utveckling.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2018. , s. 26
Emneord [sv]
andraspråkselever, dialog, dialogisk undervisning, klassrum, monolog, muntlig kommunikation, språkutveckling
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-35293Lokal ID: 24555OAI: oai:DiVA.org:mau-35293DiVA, id: diva2:1497346
Utdanningsprogram
LS Degree of Master of Arts in Primary Education
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2020-11-05 Laget: 2020-11-05bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 72 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf