Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inskolning av flerspråkiga barn på förskolans småbarnsavdelning
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT).
2011 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Inskolning av flerspråkiga barn på förskolans småbarnsavdelning handlar om inskolning i förskola. Examensarbetets syfte är att beskriva pedagogernas syn på inskolning och vad som är viktigt att tänka på när man skolar in flerspråkiga barn. Det ingår även i syftet att undersöka skillnader mellan att inskola barn med svenskt modersmål och barn med annat modersmål än svenska. Frågeställningarna som var grunden för min undersökning är: Hur ser ut inskolning på en småbarnsavdelning? Vad anser intervjuade pedagoger är viktigt att beakta vid inskolningen? Vilka skillnader finns, enligt pedagoger, mellan att inskola barn med svenskt modersmål och barn med annat modersmål än svenska? Uppsatsen belyser pedagogers tankar kring inskolningen. De teoretiska utgångspunkterna i examensarbete är samspels teori, teori om anknytning, forskning om flerspråkighet och kunskap om inskolning. Denna undersökning baseras på intervjuer av pedagoger och observationer. Viktigaste resultaten pekar på vikten av samarbete och god relation mellan pedagoger och föräldrar för att erbjuda barnen en mjuk start i förskolan. Pedagoger arbetar på ungefär samma sätt, oavsett barnens modersmål och att trygghet är målet med inskolningen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Malmö högskola/Lärarutbildningen , 2011.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-33666Lokal ID: 11527OAI: oai:DiVA.org:mau-33666DiVA, id: diva2:1495556
Utdanningsprogram
LS Lärarutbildning: Barndoms- och ungdomsvetenskap
Tilgjengelig fra: 2020-11-04 Laget: 2020-11-04 Sist oppdatert: 2022-06-27bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(289 kB)85 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 289 kBChecksum SHA-512
91b0827e22f126bdf8e6a1a785d11ee4a28e0eff04da17c01e3060a7e342a2fa3b07755f10c62c3d20bcb35c9aa6fda121a9893d7e70d0641aca9468d3bd89be
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 85 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 50 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf