Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarroller under den pedagogiska måltiden
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Ambitionen med denna kunskapsöversikt var att undersöka vilka olika lärarroller som pedagogen kan inta under måltidssituationen. Motivationen till arbetet uppstod efter observationer av olika måltidssituationer under den verksamhetsförlagda utbildningen. Skollagen säger att måltiden ska vara näringsriktig och avgiftsfri, sedan är utformandet av måltidssituationen baserat på riktlinjer från livsmedelsverket (2018) som det därefter är upp till varje kommun att tolka. Vi analyserade forskningen utifrån Bourdieus teoretiska utgångspunkt Habitus och det vedertagna talesättet Barn gör inte som vi säger, de gör som vi gör. För att sammanställa kunskapsöversikten fokuserade vi på det vetenskapliga fältet som inkluderade rapporter, avhandlingar och artiklar. Kunskapsöversikten presenterar bland annat tre olika lärarroller. Den sociala lärarrollen där pedagogen visar stor interaktion med eleverna. Den utbildande lärarrollen där pedagogen gör måltiden till ett lärtillfälle. Den undvikande lärarrollen där pedagogen intar en passiv roll vid måltiden och en väldigt låg interaktion sker mellan pedagog och elev. Vidare analyserades riktlinjernas betydelse och det faktum att det inte i nuläget finns några klara direktiv. Slutsatsen vi drar utifrån resultatet är att direktiven kring den pedagogiska måltiden är tolkningsbara och detta skapar en situation där förutsättningarna för en likvärdig skola inte uppfylls.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , s. 25
Emneord [sv]
habitus, lärarroll, pedagogisk måltid
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-27284Lokal ID: 27863OAI: oai:DiVA.org:mau-27284DiVA, id: diva2:1488932
Utdanningsprogram
LS Degree of Master of Arts in Primary Education
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2020-11-03 Laget: 2020-11-03bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 62 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf