Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Det har jag faktiskt rätt till” En kvalitativ studie om hur barnkonventionen förstås och framställs av pedagoger i förskolan
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att synliggöra barnkonventionen inom förskolan och att se hur barnkonventionens fyra grundläggande principer förstås och omsätts i praktiken av verksamma pedagoger i förskolan. Tidigare forskning inom forskningsfältet om barns rättigheter i förskolan är begränsad. I arbetet lyfts forskning inom Norden, dock innehåller det inget om hur pedagoger förstår begreppen barns lika värde, barnets bästa, barns rätt till utveckling och barns rätt till att fritt uttrycka åsikter i förskoleverksamheten. Teoretiska utgångspunkter om barndomssociologi har använts för att förstå hur pedagogerna uppfattar och omsätter barnkonventionens fyra grundläggande artiklar i förskoleverksamheten. Metoden för studie skedde genom kvalitativa intervjuer med pedagoger på två skilda förskolor. Resultatet visar att pedagogernas uppfattningar om barnkonventionens fyra principer skiljs åt, beroende på hur pedagoger tolkar begreppen barns lika värde, barnets bästa, barns rätt till utveckling och barns rätt till att fritt uttrycka åsikter. I diskussionen reflekterar vi över hur pedagogerna tolkar begreppen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , s. 47
Emneord [sv]
pedagog, förskola, barnkonventionen, rättigheter, barns lika värde, barnets bästa
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-27210Lokal ID: 28868OAI: oai:DiVA.org:mau-27210DiVA, id: diva2:1488858
Utdanningsprogram
LS Bachelor of Arts in Early Years Education
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2020-11-03 Laget: 2020-11-03bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 152 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf