Malmö University Publications
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
Riddersporre, Bim
Publications (10 of 50) Show all publications
Riddersporre, B. & Erlandsson, M. (Eds.). (2022). Att styra förskolan med värdegrund. Lund: Studentlitteratur AB
Open this publication in new window or tab >>Att styra förskolan med värdegrund
2022 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

Förskolan präglas i dag av social, etnisk, kulturell, språklig och religiös mångfald, och ibland uppstår motsättningar när förskolans värdegrund möter medarbetares eller vårdnadshavares värderingar och traditioner. Barn behöver omges av trygga och tydliga vuxna, men riskerar att hamna i en förvirrande korseld av vuxnas olika uppfattningar och övertygelser. I den här boken visar författarna hur olika värdegrundsrelaterade problem i mötet mellan hem och förskola kan förebyggas och hanteras för barnets bästa. Alla exempel i boken syftar till att öppna upp för reflekterande samtal och diskussioner kring förskolans värdegrunds­uppdrag. I boken diskuteras även de juridiska krav som ställs på förskolans värdegrundsarbete, liksom på förskolors främjande, förebyggande och åtgärdande arbete mot kränkande behandling och diskriminering. Att styra förskolan med värdegrund är ett samarbete mellan forskare, utbildare, praktiker och jurister och riktar sig till såväl verksamma som blivande rektorer, förskollärare och barnskötare.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2022. p. 146
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-59116 (URN)9789144160054 (ISBN)
Available from: 2023-04-05 Created: 2023-04-05 Last updated: 2023-08-23Bibliographically approved
Riddersporre, B. & Stier, J. (2022). Preschool Heads’ Notions of Digitalized Staff–Parent Communication: The Need to Move from Monocultural to Intercultural Communication in Multicultural Sweden. Journal of Intercultural Communication, 22(1), 1-16
Open this publication in new window or tab >>Preschool Heads’ Notions of Digitalized Staff–Parent Communication: The Need to Move from Monocultural to Intercultural Communication in Multicultural Sweden
2022 (English)In: Journal of Intercultural Communication, E-ISSN 1404-1634, Vol. 22, no 1, p. 1-16Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

Drawing on a preschool digitalization project, this article presents the findings from a survey of 75 Swedish preschool heads. One main question guided the survey: how do Swedish preschool heads describe the use and usefulness of digital tools for interaction with parents? These findings are discussed in regard to intercultural differences, intercultural communication competence, and discursive blind spots, where two additional questions are addressed: (1) what preunderstandings and discursive blind spots are found in preschool heads’ accounts of the use of digital tools for preschool staff–parent communication, and (2) what implications does the use of digital technology have for (intercultural) communication? Findings from the survey show that preschool heads take little consideration of their own or the parents’ cultural background when understanding and promoting the use of digital tools. The conclusion is that overrelience on digital communication may increase the risk of miscommunication – for all Swedes but particularly with regard to communication between native and “new” Swedes.

Place, publisher, year, edition, pages
International Collaboration for Research and Publications, 2022
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-56293 (URN)10.36923/jicc.v22i1.24 (DOI)2-s2.0-85134505522 (Scopus ID)
Available from: 2022-11-29 Created: 2022-11-29 Last updated: 2024-04-05Bibliographically approved
Kjällander, S. & Riddersporre, B. (Eds.). (2019). Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund (ed.). : Natur & Kultur
Open this publication in new window or tab >>Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund
2019 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Natur & Kultur, 2019
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-8409 (URN)30600 (Local ID)978-91-27-82433-1 (ISBN)30600 (Archive number)30600 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2020-06-02Bibliographically approved
Kjällander, S. & Riddersporre, B. (2019). Digitalisering: ledarskap och medarbetarskap i förändring (ed.). In: Bim Riddersporre, Susanne Kjällander (Ed.), Bim Riddersporre, Susanne Kjällander (Ed.), Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund: (pp. 235-256). : Natur & Kultur
Open this publication in new window or tab >>Digitalisering: ledarskap och medarbetarskap i förändring
2019 (Swedish)In: Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund / [ed] Bim Riddersporre, Susanne Kjällander, Natur & Kultur , 2019, p. 235-256Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Natur & Kultur, 2019
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-9895 (URN)30603 (Local ID)978-91-27-82433-1 (ISBN)30603 (Archive number)30603 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2020-06-02Bibliographically approved
Riddersporre, B. (2019). Föräldrasamverkan i en digitaliserad förskola (ed.). In: Susanne Kjällander, Bim Riddersporre (Ed.), Susanne Kjällander, Bim Riddersporre (Ed.), Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund: (pp. 212-234). : Natur & Kultur
Open this publication in new window or tab >>Föräldrasamverkan i en digitaliserad förskola
2019 (Swedish)In: Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund / [ed] Susanne Kjällander, Bim Riddersporre, Natur & Kultur , 2019, p. 212-234Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Natur & Kultur, 2019
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-9789 (URN)30602 (Local ID)978-91-27-82433-1 (ISBN)30602 (Archive number)30602 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2020-06-02Bibliographically approved
Stier, J. & Riddersporre, B. (2019). Interkulturellt arbete i förskolan med läroplanen som grund. Natur & Kultur
Open this publication in new window or tab >>Interkulturellt arbete i förskolan med läroplanen som grund
2019 (Swedish)Book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Natur & Kultur, 2019. p. 160
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-8062 (URN)30604 (Local ID)978-91-27-82272-6 (ISBN)30604 (Archive number)30604 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2023-09-01Bibliographically approved
Bruce, B. & Riddersporre, B. (2019). Kärnämnen och digitala verktyg. In: Susanne Kjällander, Bim Riddersporre (Ed.), Susanne Kjällander, Bim Riddersporre (Ed.), Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund: (pp. 41-60). Natur & Kultur
Open this publication in new window or tab >>Kärnämnen och digitala verktyg
2019 (Swedish)In: Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund / [ed] Susanne Kjällander, Bim Riddersporre, Natur & Kultur , 2019, p. 41-60Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Natur & Kultur, 2019
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-10119 (URN)30601 (Local ID)978-91-27-82433-1 (ISBN)30601 (Archive number)30601 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2023-09-01Bibliographically approved
Riddersporre, B. (2019). Vi gör det tillsammans: med det komplementära som utgångspunkt (ed.). In: Per Dahlbeck, Kristina Westlund (Ed.), Per Dahlbeck, Kristina Westlund (Ed.), Relationell pedagogik: i teori och praktik i förskolan (pp. 37-48). : Studentlitteratur AB
Open this publication in new window or tab >>Vi gör det tillsammans: med det komplementära som utgångspunkt
2019 (Swedish)In: Relationell pedagogik: i teori och praktik i förskolan / [ed] Per Dahlbeck, Kristina Westlund, Studentlitteratur AB, 2019, p. 37-48Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Studentlitteratur AB, 2019
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-9910 (URN)30593 (Local ID)978-91-44-11617-4 (ISBN)30593 (Archive number)30593 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2020-06-02Bibliographically approved
Riddersporre, B. & Erlandsson, M. (2018). Beprövad erfarenhet i förskolan: En metodbok (ed.). : Natur & Kultur
Open this publication in new window or tab >>Beprövad erfarenhet i förskolan: En metodbok
2018 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

Beprövad erfarenhet i förskolan beskriver hur beprövad erfarenhet kan se ut och utveckla verksamheten i förskolor. Genom tydliga, konkreta redskap och spännande exempel vill författarna Bim Riddersporre och Magnus Erlandsson inspirera alla som arbetar i förskolan till att på olika sätt bepröva sin erfarenhet – som ett sätt att utmana, utveckla och stimulera både medarbetare och barn.

Place, publisher, year, edition, pages
Natur & Kultur, 2018
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-16120 (URN)26796 (Local ID)9789127823570 (ISBN)26796 (Archive number)26796 (OAI)
Available from: 2020-03-30 Created: 2020-03-30 Last updated: 2020-06-02Bibliographically approved
Jarlvi, C. & Riddersporre, B. (2018). Ny som chef: i kommunal verksamhet (ed.). : Komlitt
Open this publication in new window or tab >>Ny som chef: i kommunal verksamhet
2018 (Swedish)Book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Komlitt, 2018. p. 141
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:mau:diva-8137 (URN)27947 (Local ID)978-91-7251-176-7 (ISBN)27947 (Archive number)27947 (OAI)
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2020-06-02Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications